各系、中心、学生班级:
班集体是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。学院为建设思想端正、学风严谨、制度严明、文化先进的优秀班集体,提升班级凝聚力,促进大学生更好的发展,特制定本工作方案。
一、指导思想
1.以贯彻落实十九大精神、符合校纪校规为基础,着眼于解决实际问题,实事求是,真抓实干,开拓创新。
2.以服务同学为出发点,以增强班级凝聚力为中心,以调动班级同学德、智、体、美全面发展为重点,激励学生团结奋进、不断进取。
3.坚持指导与交流相结合,教育与管理相结合,发挥班级成员特色,朋辈教育作用,共建优秀班集体。
4.以宣传教育为基础,广泛发动师生,调动班级同学为班集体建设添砖加瓦的积极性。
5.积极探索班集体建设的规律,不断总结经验,改进方法,持续推进以诚为本赢在信誉官网班集体建设工作。
二、工作目标
通过开展切实有效的工作,努力建设立场坚定、学风优良、团结有爱、有组织有纪律的大学生班集体,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代社会主义接班人,具体目标如下:
1.班级制度更加完善,班级特色更加明显;
2.学生思想觉悟高,党员比例、优秀学生比例明显增加;
3.班干部素质得到加强,做到有想法、有能力、有担当;
4.学生思想态度端正,德、智、体、美全面发展,各方面成果显著;
5.班级学风建设效果显著,学习氛围浓厚,班级挂科率明显降低;
6.学生违规违纪情况逐渐减少,实现班级零违纪;
7.学生集体荣誉感增强,班级凝聚力增强。
三、工作措施
1.学院成立以党委副书记为组长的班集体建设领导小组,负责班集体建设的指导、协调、组织实施等工作。各班级以党员、班团干部为骨干力量成立班集体建设工作小组,由班长担任组长,具体负责班集体建设各项工作。
2.坚持育人为本,德育为先,充分发挥德育工作优势,在学生中广泛开展宣传教育活动。召开班长团支书专题会议,进行班集体建设工作的组织动员和具体部署。各班级对全班学生进行宣传动员,并指定班级干部担任班集体建设信息联络员。
3.以班级为单位开展班集体建设大讨论。各班级召开专题研讨会,邀请班主任参加,积极总结班级特点、查找班级存在的主要问题,研究讨论切实可行的整改措施,最后形成书面报告交学院学工组。
4.加强学生党员、班团干部队伍建设。学院对学生党员的遴选更加严格,对班团干部进行教育和培训,提升班干部的素质,强化班干部的责任感和使命感。
5.加强对班集体建设过程的管理和监督。辅导员、团学干部要经常深入学生班级、深入宿舍了解和掌握班集体建设的情况,及时通报表扬工作开展有成效的班级,树立良好导向,鼓足学生们干劲。
6.积极开展有利于班集体建设的各项评比活动,推进学院文化建设,促进良好院风的形成,精心打造良好育人环境。
7.进一步完善班集体建设评价体系,以班集体表现为基础制定优秀班集体的评选方案,发挥政策导向作用,促进班集体建设。
8.发挥系主任、班主任和辅导员老师的作用,做好班集体建设的指导工作。针对班级特点、班级存在的主要问题和矛盾,指导班委会制定详细的班集体建设方案,并在建设过程中予以持续的监督和指导。
9.定期开展班集体建设经验交流,及时总结推广好的做法,同时建立有效激励机制,树立一批先进班集体典型。
四、时间安排
1.每年秋季学期开学初,进行广泛深入的宣传、组织、动员工作。
2.每年10月初,按计划开展为期3个月的班集体建设活动;各班委根据《以诚为本赢在信誉9001cc班级干部工作职责》开展自查自纠及总结提升、各班级开展班集体建设大讨论等。
3.次年元月上旬,各班级进行班集体建设阶段性总结,提交总结材料。
4.次年5月中旬,学院开展班集体建设工作总结,对学风建设成绩突出的班级和个人进行表彰。
5.此后,各班级对照工作目标寻找差距,继续有针对性地开展班集体建设工作,不断巩固已经取得的成果。
五、工作要求
1.班集体建设是一项系统工程,具有综合性、长期性的特点。各班级要高度重视,积极参与到班集体建设中来。
2.坚持管理和引导并重的工作原则,在班集体建设过程中注意充分发挥学生的主体作用,加强与学生的沟通,深入班级实际了解情况,增强班集体建设的针对性和实效性。
3.要注意及时总结,通过真抓实干积累工作经验。对于活动中出现的新情况、新问题要及时向学院学工组报告。
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二〇一八年十一月二十七日